人才需要合理流动
　　记 者：有人把人才外流说成是“孔雀东南飞”。那么，我们应怎么看待“孔雀东南飞”呢？
　　谢纪康：这是一个怎么看待人才流动的问题，不能一概而论。用“孔雀东南飞”来形容今天我省的人才流动，我认为是不全面的。飞是普遍的，人才总要流动，有飞走的，也有飞来的，还有回飞的。现在的人才盲目流动比较少了，像以前一听说海南开发就一哄而上的情况没有了。人才是向着有事业，有机遇的地方流动，向着发挥群体优势的地区流动。而且，我们需要的也正是这种能发挥作用的人才。
　　周建强：我很赞成谢院长的一个观点，是人才一定要发挥作用，可谓人尽其才，才尽其用。如果其学识、才能在这个地方不能发挥作用，到别的地方能发挥作用，是人才合理流动，市场机制有效地配置人力资源，是一种正常现象。泛泛用“孔雀东南飞”来形容今天的人才流动现象不够准确。应该用科学的人才观，来分析今天人才流动、储备和使用现状。我们省有一些人才到了外地，有各种原因，但我们也应看到也有外省人才到流到安徽来工作，如38所从湖北整体引进人才，安徽医科大学打造人才小高地成功经验等。说明人才在今天以市场为基础配置条件下，正形成一种合理流动的趋势。这是我对“孔雀东南飞”的一点看法。

“861”计划急需高科技人才
　　记 者：安徽急需大量人才，就你们所了解，你们认为安徽目前最缺乏什么样的人才？
　　谢纪康：安徽所缺乏的人才是多方面的，总量不足，缺的更多的是高层次的科技人才。
　　 一是学科建设方面带头人。因为高层次学科带头人，就能带动一个学科，带动一大批人才，起到集聚人才的作用。高科技人才作用，就如科技部长徐国华所说：在高科技方面，不是“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这个数量与质量关系，不是一般的数量和质量的关系，这里数量是不能代替质量的。
　　 二是缺高科技创业人才。有的工程师带自己成果、专利进入企业，并把成果转为一个产品，甚至产业，这样人才对安徽经济建设发展尤为重要。今天安徽产业结构调整、861工程实施，都要高科技人才，要鼓励大量人才进入企业，去企业发展，在安徽找到发展空间。这方面人才我们更加缺乏，我们要更加爱护，是稀缺资源。

营造良好的用人环境
　　记 者：有一种说法，安徽的人才是“出生入死”，怎么来看待这个问题呢?
　　周建强：不知您所说出生入死是否指科技人才。我觉得我们省科技人才总体环境是好的。这种所谓的“出生入死”可能会是个别单位的个别现象，不能以偏概全，说整个安徽人才都是“出生入死”。当今科技发展迅猛，知识更新速度很快，人才特别是高层次科技人才的时效性很强，要防止出现冯唐已老，李广难封现象，这就强调了人尽其才、才尽其用、用当其时，还要有公正评价机制，对科技人才的公正评价机制非常重要，专业技术人才的评价重在社会和业内认可。要建立科学的评价标准和评价方法。不能及时发挥作用的人才，不能够得到公正的待遇，可能就会出现“出生入死”现象。

打造安徽人才高地
　　记 者：讲到“李广难封”，我们省刚开过全省人才会议，制定了一系列人才政策，形成了新的用人机制和用人体制，从而使“李广难封”现象变成“李将军遇高皇帝，万户侯何足道也”的局面。您认为应该如何打造安徽人才高地？
　　谢纪康：人才高地就是占领制高点，这是指的事业发展要有吸引力。高地还表现在局域的人文环境，不是一个人，是一个团队，一个领域，一个学科，才能凝聚群体。全面与发达地区竞争不可能。要围绕适合、实用人才来做文章，不比人才的名气。要创造舒适、宽松、柔性、交流的环境。
　　建立人才高地，就是要从具体的事抓起，首先是要根据安徽的发展重点和现有优势建立一个个人才小高地，这方面中央在皖科研单位和一批安徽自己的优势单位（如安医大）都构建了这样的小高地。现在，要考虑如何由一个个人才小高地连成成片的人才高地，最终形成人才高原。
　　记 者：张学军委员，近些年，安医在引进人才、使用人才、培养人才方面做了哪些工作？
　　张学军：在引进人才方面，我们是海外、国内同时进行。吸引海外人才，我们是通过海外校友进行联络，主要通过开校友联谊会、讲学等，向他们介绍情况，希望他们来工作。这样吸引一些海外高层次人才来我校。同时，对一些愿意回来做短期工作的，我们灵活对待，让他们承担短期教学教研任务，利用他们在国外一流科研条件的优势，带动我们学科建设。在引进国内人才方面，因为不发达地区培养博士较少，外地博士又多愿在沿海工作。我们注重优惠待遇，虽然条件比不上沿海，但我们给他们创造良好的外部环境，给他们较好的教研条件，赋予较大的个人空间，有的让他担任行政领导职务，以事业发展为吸引点，也吸引了不少人才。一般一个学科至少有一位博士。
　　在培养人才方面，我们近两届领导班子均将其作为重点工作。1990年代后期，我校人才断层，我们制定了培养人才计划，计划10年培养、引进100名博士。现在，我们已有125位。为早出人才、快出人才，我们选派教师到上海医大、北大医学院、苏州大学、中山医科大等院校去做学问。有的具备博导水平的，就在那里与他们合带博士生。在培养人才方面，我们不单纯培养博士，更多的是培养硕士。我们要求一些重要处室，如科技处、人事处及和各学院副职必须有硕士学位。
　　记 者：谢谢张学军委员。以上通过各位专家的介绍和谈论，使我们对人才高地有了一个较为清晰的感性认识和理性认识。当前，随着经济、社会发展，打造安徽人才高地迫在眉睫，这是我省科技发展中要抓的一个牛鼻子问题。那么，如何打造人才高地？与之相适应，建立什么样的机制？周主席，您能不能谈谈你的见解？
　　周建强：“李将军遇高皇帝，万户侯何足道也”，还是伯乐相马，我们今天是法制社会，科学的发展观指导我们建立科学的人才观。去年，中共中央召开全国人才大会，中央、国务院下发了中发16号文件《进一步加强人才工作的决定》，省委、省政府及时召开了全省人才工作会议，下发14号文件《关于进一步加强人才工作的决定的实施意见》，有28条，是一个很好的可操作性很强的文件，把人才强省作为战略来实施，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历、职称、资历、身份“四不唯”，不拘一格造人才。牢固树立以人为本的观念，把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置。三支人才队伍都强调了评价机制，科学公正的评价机制是人才培养和发挥作用的重要保障。党政人才评价重在群众认可、企业经营管理人才评价重在市场和出资人认可、专业技术人才评价重在社会和业内认可，专业技术人才队伍建设引进与培养并重。充分发挥市场配置人才资源的基础性作用。至于如何打造人才高地，我认为要建立好评价、配置、流动三个机制，公正评价、有效配置、合理流动，要创造好用人环境和培养人才的宽容环境。有了科学公正的评价机制、合理有效的配置机制，安徽的高层次科技人才将会更好地发挥作用，科技进步的作用会更好发挥，社会会更进一步良性发展。